Donate button
Donate arrow
Pamplemousses Garden
Pamplemousses Garden

Cyprus Students Prize

Έναρξη υποβολής  έργων  12 Ιανουαρίου 2025!

Patricia Gavrylenko
Φθινοπωρινός περίπατος  image
VOTE NOW
Φθινοπωρινός περίπατος
Αναστασία Κουνδουρή
Εν λευκώ  image
VOTE NOW
Εν λευκώ
Άννα Πασσιά
To(o) Bare image
VOTE NOW
To(o) Bare
Αντριάνα Προσοτσανλή
Κομμάτια του εαυτού  image
VOTE NOW
Κομμάτια του εαυτού
Δάφνη Ιωάννου
Το χέρι κρύβει, το μάτι υπερισχύει image
VOTE NOW
Το χέρι κρύβει, το μάτι υπερισχύει
Κορνιλία Βασιλείου
 Χάρτης του εαυτού της  image
VOTE NOW
Χάρτης του εαυτού της
Νεφέλη Γαλαταριώτη
Διάλογος στον κύβο  image
VOTE NOW
Διάλογος στον κύβο
Πέτρος Παπαδόπουλος
Εναλλασσόμενη παρουσία  image
VOTE NOW
Εναλλασσόμενη παρουσία
Στέφανη Σοφία Κυριάκου
Μόνη στο πλήθος image
VOTE NOW
Μόνη στο πλήθος
Στέφη Δρακου
Ανθεκτικότητα  image
VOTE NOW
Ανθεκτικότητα
Bolshakova Darya
Η Βαρκελώνη σε κίνηση  image
VOTE NOW
Η Βαρκελώνη σε κίνηση
Iωάννα Χατζηλαζάρου
Ατμόσφαιρα  image
VOTE NOW
Ατμόσφαιρα
Masha Maksimchuk
Επίσκεψη σε ένα παραμύθι image
VOTE NOW
Επίσκεψη σε ένα παραμύθι
Αιμιλία Κωνσταντίνου
Μπλεγμένη αποσύνθεση image
VOTE NOW
Μπλεγμένη αποσύνθεση
Αντωνία Σταύρου
Κρυμμένο  image
VOTE NOW
Κρυμμένο
Αργυρού Γεωργία
Ζωοδότρα Γυναίκα-Μητέρα Φύση image
VOTE NOW
Ζωοδότρα Γυναίκα-Μητέρα Φύση
Βίκτωρας Βέππος
Η φύση στις ράγες  image
VOTE NOW
Η φύση στις ράγες
Βικτώρια Σταυρίδου
Ο παππούς μου  image
VOTE NOW
Ο παππούς μου
Δεσποινα Αναστασιάδου
Το κορίτσι image
VOTE NOW
Το κορίτσι
Εβελίνα Ισιδώρη
Αλληγορία της Λογοτεχνίας image
VOTE NOW
Αλληγορία της Λογοτεχνίας
Ελένη Χούτρη
Άρωμα φθινοπωρινού πρωινού image
VOTE NOW
Άρωμα φθινοπωρινού πρωινού
Ζωή Παύλου
Δανεισμένα Θραύσματα  image
VOTE NOW
Δανεισμένα Θραύσματα
Ζωή Σαμαρτζή
Άτιτλο image
VOTE NOW
Άτιτλο
Ιζαμπέλα Ειρήνη Πιτσιλλού
Ανάμεσα στο πέπλο σιωπής και ανάκτησης image
VOTE NOW
Ανάμεσα στο πέπλο σιωπής και ανάκτησης
Λάζαρος Θεοδοσίου
Νοητικά Δεμένο  image
VOTE NOW
Νοητικά Δεμένο
Μαρίλια Χρίστοδούλου
Χαμένη στο δάσος image
VOTE NOW
Χαμένη στο δάσος
Μαρία Παπαδοπούλου
Ο μύθος της Φύσης  image
VOTE NOW
Ο μύθος της Φύσης
Φωτεινή Νικολάου
Ανυποχώρητη Δύναμη image
VOTE NOW
Ανυποχώρητη Δύναμη
Σοφία Κάρυου
Νήματα κίνησης  image
VOTE NOW
Νήματα κίνησης
Χλόη Τσοππ-Κωνσταντινίδου
Το ταξίδι  image
VOTE NOW
Το ταξίδι
left arrow
right arrow
01 / 30

Patricia Gavrylenko

Φθινοπωρινός περίπατος  image

Patricia Gavrylenko

Φθινοπωρινός περίπατος
School: PASCAL Ιδιωτικό Γυμνάσιο Λεμεσού
Dimension: 42 x 59cm
Medium: Ακρυλικό σε καμβά
Age: 15

Ο πίνακας αποτυπώνει την αίσθηση του δροσερού πρωινού αέρα μια φθινοπωρινή μέρα, όταν τα φύλλα αρχίζουν να γίνονται χρυσά

02 / 30

Αναστασία Κουνδουρή

Εν λευκώ  image

Αναστασία Κουνδουρή

Εν λευκώ
School: Παγκύπριο Λύκειο Λευκωσίας
Dimension: 30 x 21cm
Medium: Στυλό
Age: 13

Ο χώρος εργασίας μου

03 / 30

Άννα Πασσιά

To(o) Bare image

Άννα Πασσιά

To(o) Bare
School: The English School
Dimension: 41 x 29cm
Medium: Χρωματιστά μολύβια σε χαρτί
Age: 14

Αυτό το σχέδιο αποτυπώνει μια στιγμή ωμής σαφήνειας και αντιπαράθεσης. Χρησιμοποιώντας χρωματιστά μολύβια, δημιούργησα μια φθαρμένη, σχεδόν διαβρωμένη υφή, σαν η φιγούρα να ξεθωριάζει ή να αποσυντίθεται. Οι βαθιές, έντονες αποχρώσεις του μαύρου, του μπλε και του καφέ έρχονται σε έντονη αντίθεση με το φωτισμένο δέρμα, ενισχύοντας την αίσθηση της έκθεσης και της ευπάθειας. Εμπνευσμένος από τους εκφραστικούς πίνακες του Egon Schiele, σκηνοθέτησα το μοντέλο μου μέσω διφορούμενων, παραμορφωμένων κινήσεων για να προκαλέσω ένταση και ανησυχία. Για να θολώσω τη γραμμή μεταξύ σχεδίου και φωτογραφίας, πραγματικότητας και φαντασίας, ζωγράφισα απευθείας στο δέρμα της, δημιουργώντας ένα φανταστικό εφέ σαν κλόουν. Αυτή η αισθητική υπαινίσσεται θέματα ταπείνωσης και εκμετάλλευσης των γυναικών, ενισχύοντας την ανησυχητική αλλά σαγηνευτική ατμόσφαιρα του κομματιού.

04 / 30

Αντριάνα Προσοτσανλή

Κομμάτια του εαυτού  image

Αντριάνα Προσοτσανλή

Κομμάτια του εαυτού
School: American Academy Larnaca
Dimension: 100 x 80cm
Medium: Λαδομπογιά σε καμβά
Age: 17

Τα στρώματα της ταυτότητας δεν διαλύουν την αφαίρεση, θολώνοντας τη γραμμή μεταξύ εαυτού και μνήμης. Μια αντανάκλαση του τρόπου με τον οποίο ο χρόνος διαβρώνει, αλλά διατηρεί κομμάτια αυτού που είμαστε.

05 / 30

Δάφνη Ιωάννου

Το χέρι κρύβει, το μάτι υπερισχύει image

Δάφνη Ιωάννου

Το χέρι κρύβει, το μάτι υπερισχύει
School: The English School
Dimension: 59 x 42cm
Medium: Λάδι σε καμβά
Age: 13

Αυτή η ελαιογραφία εξερευνά το μάτι ως ένα αμετάβλητο κατώφλι μεταξύ του εσωτερικού εαυτού και του εξωτερικού κόσμου. Ενώ τα χέρια μπορούν να θωρακίσουν ή να χειραγωγήσουν την αντίληψη, το μάτι παραμένει ένας ακάλυπτος αγωγός αλήθειας.

06 / 30

Κορνιλία Βασιλείου

 Χάρτης του εαυτού της  image

Κορνιλία Βασιλείου

Χάρτης του εαυτού της
School: American Academy Λάρνακας
Dimension: 80 x 100 x 4cm
Medium: Oil and pencils on paper
Age: 15

Το έργο τέχνης τονίζει τα θέματα της φυλάκισης και του εγκλωβισμού που επιβάλλονται στις γυναίκες από τα κοινωνικά έμφυλα στερεότυπα. Το περίπλοκο δίχτυ που επικαλύπτει το πρόσωπο του υποκειμένου χρησιμεύει ως μεταφορά για αυτούς τους κοινωνικούς περιορισμούς, επικοινωνώντας οπτικά πόσο βαθιά εδραιωμένοι μπορούν να αισθάνονται αυτοί οι περιορισμοί. Το δίχτυ αφήνεται κενό για να αντικατοπτρίζει την επίλυση και την απελευθέρωση, ενεργώντας ως ένα ελπιδοφόρο αλλά δυναμικό στοιχείο. Ο τίτλος δείχνει ότι αντί να αφήσει αυτούς τους περιορισμούς να την ορίσουν, το μοντέλο επαναπροσδιορίζει την ταυτότητά του και αναδεικνύεται πιο δυνατό, συμβάλλοντας στην πολυπλοκότητα της δύναμής του, παρά το συναισθηματικό κόστος που μπορεί να συνεπάγεται αυτή η μεταμόρφωση.

07 / 30

Νεφέλη Γαλαταριώτη

Διάλογος στον κύβο  image

Νεφέλη Γαλαταριώτη

Διάλογος στον κύβο
School: IMS Private School
Dimension: 28 x 20cm
Medium: Ακρυλικό σε καμβά
Age: 17

Αυτός ο πίνακας αντιπροσωπεύει τη διαστρέβλωση στην κοινωνία, καθώς και τη διαστρέβλωση του εαυτού μας. Ο καλλιτέχνης στοχεύει να δείξει και να προκαλέσει το πώς κάποιος μπορεί να φαίνεται διαφορετικός εξωτερικά και να βρίσκεται σε ένα δωμάτιο ώντας κάποιος που σκέφτεται όμως εντελώς διαφορετικά πράγματα. Το πρόσωπο που αποτελείται από ανακατεμένα σχήματα εκφράζει το πώς ένα άτομο μπορεί να έχει στο μυαλό του ένα πλήρες χάος από άχρηστες σκέψεις που μπορεί να παραμορφώσουν τον τρόπο με τον οποίο βλέπει και αντίλαμβάνεται. Το άτομο στην καρέκλα θα μπορούσε να θεωρηθεί ως ”υπερσκεπτόμενος”. Μόνος αλλά με τόσες πολλές σκέψεις. Τα δύο άτομα που συζητούν φαίνεται να μιλούν μεταξύ τους, αλλά δίνουν τν εντύπωση ότι δεν καταλαβαίνουν πραγματικά ο ένας τον άλλον, σα να βρίσκονται σε μια μη λεκτική συνομιλία. Η λάμπα συνδέει το άτομο στην πολυθρόνα με τους συνομιλητές και ρίχνει τη σκιά του κυρίαρχου άνδρα πάνω από τους άλλους άνδρες, ενώνοντας όλα τα σημεία του δωματίου με κάποιον τρόπο.

08 / 30

Πέτρος Παπαδόπουλος

Εναλλασσόμενη παρουσία  image

Πέτρος Παπαδόπουλος

Εναλλασσόμενη παρουσία
School: American Academy Λάρνακας
Dimension: 42 × 30cm
Medium: Μικτά μέσα σε καμβά (μολύβι, γυαλί, ακρυλικά, κολάζ)
Age: 15

Το έργο αποτυπώνει την αίσθηση της κίνησης μέσα στο χρόνο και το χώρο, δείχνοντας την παρουσία σε κομμάτια αντιπροσωπεύοντας την αλλαγή και την επανάληψη. Το αφηρημένο φόντο αντικατοπτρίζει μεταβαλλόμενα περιβάλλοντα, ενώ τα επαναλαμβανόμενα σχήματα υποδηλώνουν μεταμόρφωση και κίνηση. Αυτό το έργο τέχνης διερευνά το πώς αφήνουμε ίχνη του εαυτού μας καθώς κινούμαστε, τονίζοντας τη σύνδεση μεταξύ παρελθόντος και παρόντος.

09 / 30

Στέφανη Σοφία Κυριάκου

Μόνη στο πλήθος image

Στέφανη Σοφία Κυριάκου

Μόνη στο πλήθος
School: Λύκειο Λινόπετρας
Dimension: 58 x 84 x 3cm
Medium: Ακρυλικό σε χαρτί
Age: 17

Ο πίνακας απεικονίζει μια σκηνή σε πόλη, όπου οι φιγούρες των ανθρώπων χάνονται μέσα στο πλήθος. Η παλέτα των ψυχρών μπλε και των θερμών κίτρινων και πορτοκαλί δημιουργεί μια έντονη ατμόσφαιρα αντίθεσης. Ανάμεσα στη μάζα ξεχωρίζει μια γυναίκα με πορτοκαλί παλτό, η οποία φαίνεται να βρίσκεται σε μια κατάσταση απομόνωσης, παρά το ότι περιβάλλεται από κόσμο. Το έργο εντείνει το αίσθημα της αστικής μοναξιάς και του αποξενωμένου πλήθους. Το έργο είναι επηρεασμένο από καλλιτέχνες όπως ο Εrnst Ludwig Kirchner και ο Lyonel Feininger.

10 / 30

Στέφη Δρακου

Ανθεκτικότητα  image

Στέφη Δρακου

Ανθεκτικότητα
School: The English School
Dimension: 84 x 59cm
Medium: Χρωματιστά μολύβια
Age: 17

Η Ηλιάνα είναι ένας φανταστικός χαρακτήρας που ενσαρκώνει την ανθεκτικότητα και τη δύναμη. Σχηματισμένη από ένα παρελθόν τρομακτικών τραυμάτων, αναδύεται από το σκοτάδι με αιματοβαμμένο δέρμα αλλά μια ακλόνητη στάση. Είναι μια μαχήτρια, μια δύναμη ανυπακοής, που αποδεικνύει ότι ακόμα και μετά από τις πιο σκληρές μάχες, μπορεί κανείς να σηκωθεί — αδιάσπαστος και ανυποχώρητος.

11 / 30

Bolshakova Darya

Η Βαρκελώνη σε κίνηση  image

Bolshakova Darya

Η Βαρκελώνη σε κίνηση
School: Γυμνάσιο Πασκάλ
Dimension: 70 x 70cm
Medium: Ακρυλικό σε καμβά
Age: 17

Εμπνευσμένος από την πρωτότυπη φωτογραφία από το ταξίδι μου στη Βαρκελώνη, αυτός ο ακρυλικός πίνακας αποτυπώνει τις ρευστές, ονειρικές μορφές της αρχιτεκτονικής του Γκαουντί. Οι οργανικές καμπύλες και οι περίπλοκες λεπτομέρειες από βιτρό αντανακλούν τη γοητεία του καλλιτέχνη με την κίνηση και το φως, όπως φαίνεται στη σκελετική πρόσοψη του Casa Batlló. Οι ζεστοί γήινοι τόνοι έρχονται σε αντίθεση με τα ζωντανά μπλε και μοβ του γυαλιού, δημιουργώντας μια δυναμική αλληλεπίδραση χρώματος και σκιάς. Αυτό το κομμάτι δεν είναι απλώς μια αναπαράσταση ενός κτιρίου, αλλά μια εξερεύνηση του πώς η αρχιτεκτονική μπορεί να νιώθει ζωντανή, να μετατοπίζεται και να αναπνέει με την πόλη γύρω της.

12 / 30

Iωάννα Χατζηλαζάρου

Ατμόσφαιρα  image

Iωάννα Χατζηλαζάρου

Ατμόσφαιρα
School: Γαλλο-κυπριακό Σχολείο
Dimension: 28 x 38cm
Medium: Παστέλ και μολύβι σε χαρτί
Age: 15

Αυτός ο πίνακας ήταν απ’ τα πρώτα μου έργα όπου πειραματίστηκα περισσότερο με τη γραμμή μου, αφήνοντάς την πιο ελεύθερη στον χώρο. Στόχος ήταν να δημιουργήσω μια χρωματική ατμόσφαιρα, όπως κάνει και ο Wong Kar Wai στις ταινίες του. Το μόνο πρόσωπο που κοιτάει προς τα πάνω, που πρόκειται στην ουσία για ένα αυτοπορτρέτο μου, ξεχωρίζει από το σύνολο, δίνοντας έτσι μια αίσθηση εγκλωβισμού ανάμεσα στο πλήθος.

13 / 30

Masha Maksimchuk

Επίσκεψη σε ένα παραμύθι image

Masha Maksimchuk

Επίσκεψη σε ένα παραμύθι
School: IMS Private School
Dimension: 83 x 59cm
Medium: Μικτές τεχνικές σε καμβά
Age: 18

Το κύριο θέμα αυτού του έργου είναι τα όνειρα και οι ευχές σε συνδυασμό με ατμόσφαιρα παραμυθιών. Στην παιδική ηλικία, το να έχεις ένα όνειρο αποτελεί κινητήριο δύναμη για δράση και τα παιδιά συνήθως δεν νοιάζονται αν τα όνειρά τους είναι ρεαλιστικά ή όχι. Διαβάζοντας συχνά παραμύθια

14 / 30

Αιμιλία Κωνσταντίνου

Μπλεγμένη αποσύνθεση image

Αιμιλία Κωνσταντίνου

Μπλεγμένη αποσύνθεση
School: American Academy Λάρνακας
Dimension: 30 x 42cm
Medium: λαδομπογιά σε καμβά με βάση μικτής τεχνικής και κλωστή
Age: 16

Το έργο τέχνης περιλαμβάνει ένα δέντρο σε αποσύνθεση που περικλείεται σε ένα κυκλικό πλαίσιο, που περιβάλλεται από μπερδεμένες χορδές διαφόρων χρωμάτων. Οι χορδές αντιπροσωπεύουν το χάος και την εμπλοκή, σε αντίθεση με τη φθορά του δέντρου, συμβολίζοντας τη σύγκρουση ανάμεσα στη φθορά της φύσης και την πολυπλοκότητα των συνδέσεων της ζωής.

15 / 30

Αντωνία Σταύρου

Κρυμμένο  image

Αντωνία Σταύρου

Κρυμμένο
School: Γυμνάσιο- Λύκειο Ολύμπιον
Dimension: 42 x 60cm
Medium: Μολύβι σε χαρτί
Age: 17

Αυτό το έργο εκφράζει την ανάγκη μας να κρύβουμε κομμάτια του εαυτού μας, είτε από φόβο είτε από ανάγκη. Τα χέρια καλύπτουν το πρόσωπο, αλλά τα μάτια φαίνονται, δημιουργώντας μια αίσθηση εσωτερικής σύγκρουσης. Διάλεξα το ασπρόμαυρο γιατί δίνει ένταση και τονίζει το φως και τις σκιές, όπως ακριβώς συμβαίνει και με τα συναισθήματα που άλλοτε δείχνουμε και άλλοτε κρατάμε μέσα μας.

16 / 30

Αργυρού Γεωργία

Ζωοδότρα Γυναίκα-Μητέρα Φύση image

Αργυρού Γεωργία

Ζωοδότρα Γυναίκα-Μητέρα Φύση
School: Λύκειο Απ.Λουκά Κολοσσίου
Dimension: 90 x 70 x 3cm
Medium: Πηλός σε καμβά,ακρυλικά χρώματα
Age: 17

Το έργο αποτυπώνει τη βαθιά σύνδεση της Γυναίκας με τη Μητέρα Φύση,αναδυκνύοντας τη δύναμη , την αντοχή και τη ζωοδότρα ενέργεια που μοιράζονται.Η γυναικεία μοερφή αναδύεται από το έδαφος, με τις ρίζες να την περιβάλλουν και να την ενώνουν με το φυσικό περιβάλλον ,συμβολίζοντας τη γέννηση, την αναγέννηση και τη διαχρονική δύναμη της θυλυκότητας.Το γλυπτό εκφράζει τη σύμπνοια μεταξύ της γυναικείας ύπαρξης και της φύσης, προωθώντας την ιδέα της ενδυνάμωσης μέσα από την επιστροφή στις ρίζες , τη σύνδεση με τη γη και την αποδοχή της εσωτερικής και εξωτερικής ομορφιάς

17 / 30

Βίκτωρας Βέππος

Η φύση στις ράγες  image

Βίκτωρας Βέππος

Η φύση στις ράγες
School: Λύκειο Παλουριώτισσας
Dimension: 60 x 50cm
Medium: Μολύβια γραφίτη
Age: 14

Aπεικονίζει ένα τραiνo γεμάτο ανθρωποειδή ζώα .Η αντίθεση μεταξύ του φυσικού κόσμου και της ανθρωπογενούς προόδου. Το τρένο αντιπροσωπεύει την εκβιομηχάνιση και την κίνηση, ενώ τα ανθρωποειδή ζώα αντικατοπτρίζουν τον τρόπο με τον οποίο η φύση προσαρμόζεται, εξελίσσεται ή αναγκάζεται να συνυπάρξει με τις ανθρώπινες προόδους. Κάθε ομάδα που κρατά διαφορετικά είδη ζώων μπορεί επίσης να προτείνει θέματα διαχωρισμού, διαφορετικότητας ή ενότητας – παραμένουν τα ζώα στους δικούς τους χώρους από επιλογή ή είναι μια αντανάκλαση του τρόπου με τον οποίο η κοινωνία κατηγοριοποιεί και διαχωρίζει διαφορετικές ομάδες; Το μαύρο και το άσπρο συμβολίζουν τα αντίθετα που συνυπάρχουν – φύση και βιομηχανία, παρελθόν και μέλλον, κίνηση και ακινησία, ενότητα και χωρισμός. Το τρένο, ένα ανθρωπογενές δημιούργημα, μεταφέρει πλάσματα της άγριας φύσης, υποδηλώνοντας έναν κόσμο όπου η φύση και ο πολιτισμός είναι συνυφασμένα. Αλλά σε ασπρόμαυρο, το σκηνικό μοιάζει σχεδόν σαν μια ανάμνηση, ένα όνειρο ή μια ερώτηση: Είναι απλώς επιβάτες ή οδεύουν προς ένα αβέβαιο μέλλον;

18 / 30

Βικτώρια Σταυρίδου

Ο παππούς μου  image

Βικτώρια Σταυρίδου

Ο παππούς μου
School: Γυμνάσιο Κωνσταντινουπόλεως
Dimension: 64 x 74 x 4cm
Medium: Ακρυλικό σε χαρτί
Age: 15

Tο πορτραίτο αυτό αναπαριστά τον αγαπημένο που παππού που έμεινε σαν μια γλυκιά αναμνηση στο μυαλό μου και στην ψυχή μου.

19 / 30

Δεσποινα Αναστασιάδου

Το κορίτσι image

Δεσποινα Αναστασιάδου

Το κορίτσι
School: Ιδιωτική Σχολή Φορουμ
Dimension: 29 x 29cm
Medium: Χαρτί ,χρωματιστα μολυβια ακρυλικο
Age: 14

Πορτρέτο εμπνευσμένο απο μια οικογενιακή φίλη

20 / 30

Εβελίνα Ισιδώρη

Αλληγορία της Λογοτεχνίας image

Εβελίνα Ισιδώρη

Αλληγορία της Λογοτεχνίας
School: Ξένιον Εκπαιδευτήριο
Dimension: 25 x 30cm
Medium: Λάδι σε χαρτί καμβά
Age: 17

Το έργο είναι ένα πορτρέτο σε στυλ ροκοκό, που προσωποποιεί τη λογοτεχνία ως γυναίκα, μεγεθύνοντας, επομένως, τη χάρη και την ομορφιά της παιδείας και της ποίησης

21 / 30

Ελένη Χούτρη

Άρωμα φθινοπωρινού πρωινού image

Ελένη Χούτρη

Άρωμα φθινοπωρινού πρωινού
School: Λύκειο Παλουριώτισσας
Dimension: 80 x 60 x 3cm
Medium: Λαδομπογιά σε καμβά
Age: 17

Το φως και τα χρώματα του φθινοπώρου αποτέλεσαν έμπνευση για την δημιουργία του έργου

22 / 30

Ζωή Παύλου

Δανεισμένα Θραύσματα  image

Ζωή Παύλου

Δανεισμένα Θραύσματα
School: American Academy of Larnaca
Dimension: 28 x 41cm
Medium: Μικτής τεχνική, ακρυλικό, , κολάζ, λαδοπαστέλ, μαρκαδόροι, μολύβια σε χαρτί
Age: 14

Ο πίνακας αντανακλά τον αντίκτυπο των εξωτερικών επιρροών της προσωπικής ταυτότητας και σκέψης. Τα κατακερματισμένα χαρακτηριστικά, οι διασταυρούμενες γραμμές και οι ερωτήσεις συμβολίζουν την παρεμβατική φύση των εξωτερικών φωνών – κοινωνικές προσδοκίες, σχέσεις και αμφιβολίες για τον εαυτό τους που διαμορφώνουν και παραμορφώνουν

23 / 30

Ζωή Σαμαρτζή

Άτιτλο image

Ζωή Σαμαρτζή

Άτιτλο
School: Γυμνάσιο Κωνσταντινουπόλεως
Dimension: 40 x 28cm
Medium: Ακουαρέλα και μολύβι σε χαρτί
Age: 18

Το έργο μου αποτυπώνει τη χαρά, την ανεμελιά και την αθωότητα της παιδικής ηλικίας

24 / 30

Ιζαμπέλα Ειρήνη Πιτσιλλού

Ανάμεσα στο πέπλο σιωπής και ανάκτησης image

Ιζαμπέλα Ειρήνη Πιτσιλλού

Ανάμεσα στο πέπλο σιωπής και ανάκτησης
School: The English School
Dimension: 107 x 130 x 5cm
Medium: Λάδι σε χαρτί καμβά
Age: 16

Επικεντρώθηκα στη μάχη για την εξουσία που αντιμετωπίζουν οι νύφες στο Αφγανιστάν, δίνοντας έμφαση στη λαχτάρα τους για απόδραση. Η χρήση του φωτισμού παίζει βασικό ρόλο σε αυτό, με το υπερυψωμένο φως να συμβολίζει την ελπίδα για σωτηρία από μια ανώτερη δύναμη. Αντικατοπτρίζει την απελπισμένη επιθυμία τους για ελευθερία, καθώς αυτά τα κορίτσια, που δεν έχουν βασικά ανθρώπινα δικαιώματα, πρέπει να ωριμάσουν γρήγορα για να επιβιώσουν σε έναν κόσμο που περιορίζει την αυτονομία τους. Το θέμα είναι πλήρως ντυμένο με λευκό ύφασμα, που παραδοσιακά φοριέται από τις νύφες, συμβολίζοντας την αθωότητα. Ωστόσο, μεταφέρει επίσης θέματα ασφυξίας, απώλειας ελευθερίας και αστυνόμευσης του γυναικείου σώματος, με τις κοινωνικές προσδοκίες να επιβάλλονται στα νεαρά κορίτσια από μικρή ηλικία. Η δαντέλα που καλύπτει τα μάτια της συμβολίζει το πώς αυτά τα κορίτσια τυφλώνονται στην αλήθεια, πιστεύοντας ότι αυτή η μοίρα είναι ένα φυσιολογικό μέρος του πολιτισμού τους λόγω της κυβερνητικής προπαγάνδας. Το υπερκείμενο φως αντιπροσωπεύει επίσης το ρόλο των μέσων ενημέρωσης να επιστήσουν την προσοχή στους αγώνες τους, αλλά η ελλιπής κάλυψή του υποδηλώνει τις πιο σκοτεινές, κρυμμένες αλήθειες που πρέπει ακόμα να αποκαλυφθούν. Οι σκιές χρησιμεύουν ως υπενθύμιση ότι δεν έχουν αποκαλυφθεί όλα τα μυστικά και μόνο με την αποκάλυψή τους μπορούν αυτά τα κορίτσια να ελπίζουν για ελευθερία και μια καλύτερη ζωή.

25 / 30

Λάζαρος Θεοδοσίου

Νοητικά Δεμένο  image

Λάζαρος Θεοδοσίου

Νοητικά Δεμένο
School: American Academy Larnaca
Dimension: 42 x 30cm
Medium: Ελαιογραφία, Ρεαλισμός/αφηρημένα δισδιάστατα στοιχεία (χρήση χορδών) (σε χαρτί)
Age: 18

Η ιδέα πίσω από αυτό το έργο είναι να προκαλέσει τα αισθήματα , τα συναισθήματα και την ψυχική μου κατάσταση. Αυτή είναι ένα αυτοπροσωπογραφία, επομένως οι προθέσεις μου ήταν να αγκαλιάσω τη μη σταθερή διανοητική μου κατάσταση και να δημιουργήσω αυτήν την αντιπαράθεση ενός ήρεμου εξωτερικού (έκφραση προσώπου), αλλά να χρησιμοποιήσω αφηρημένα στοιχεία για να δείξω ανάμεικτες και ανοργάνωτες σκέψεις ( ραβδώσεις δεμένες και διπλωμένες μεταξύ τους). Γενικά, θέλησα να υποδείξω στους θεατές ότι είναι σύνηθες να κρύβουμε τον μπερδεμένο εσωτερικό μας κόσμο και να ενεργούμε ήρεμα και αβίαστα εξωτερικά.

26 / 30

Μαρίλια Χρίστοδούλου

Χαμένη στο δάσος image

Μαρίλια Χρίστοδούλου

Χαμένη στο δάσος
School: Λύκειο Σολέας
Dimension: 42 x 58cm
Medium: Μολύβι και κάρβουνο σε χαρτονι
Age: 17

Ενα κοριτσι που χάθηκε σε ένα δάσος.

27 / 30

Μαρία Παπαδοπούλου

Ο μύθος της Φύσης  image

Μαρία Παπαδοπούλου

Ο μύθος της Φύσης
School: Λύκειο Παραλιμνίου
Dimension: 13 x 48 x 20cm
Medium: Ακουαρέλες, χρωματιστά μολύβια, μαύρα στυλό, λευκοί μαρκαδόροι
Age: 16

Για το έργο μου χρησιμοποίησα την τεχνική του πουαντιγισμού τοποθετώντας σχολαστικά μικροσκοπικές κουκκίδες για να ζωντανέψω το όραμά μου. Άντλησα έμπνευση από την αρχαία ελληνική μυθολογία, έναν πολιτισμό βαθιά συνυφασμένο με τη φύση. Οι θεοί του Ολύμπου δεν ήταν μόνο άρχοντες των ουρανών αλλά και προστάτες και ενσαρκώσεις του φυσικού κόσμου. Παρουσίασα τον ίδιο τον Όλυμπο, το ιερό σπίτι των θεών, ως μια ισχυρή αναπαράσταση του μεγαλείου της φύσης. Συμπεριέλαβα Νύμφες, αιθέρια πνεύματα της γης, τα δάση και τα νερά, που συμβολίζουν τη ζωτικότητα της φύσης και τον στενό δεσμό της με τις θεϊκές δυνάμεις. Το κοράκι, η κουκουβάγια και το περιστέρι έχουν το καθένα βαθύ συμβολικό νόημα – το κοράκι που συνδέεται συχνά με τον Απόλλωνα, αντιπροσωπεύει την προνοητικότητα και τη σύνδεση με τους κύκλους της ζωής. Η κουκουβάγια, ιερό ζώο της Αθηνάς, ενσαρκώνει τη σοφία και τα μυστηριώδη βάθη του φυσικού κόσμου, ενώ το περιστέρι, που συνδέεται με την Αφροδίτη, υποδηλώνει την ειρήνη, την αγάπη και την αρμονία με τη φύση. Μέσα από αυτό το έργο , θέλησα να αποτυπώσω τον διαχρονικό σεβασμό που τρέφει η μυθολογία για τη γη, υπενθυμίζοντάς μας τη βαθιά σχέση που είχε πάντα η ανθρωπότητα με τη φύση.

28 / 30

Φωτεινή Νικολάου

Ανυποχώρητη Δύναμη image

Φωτεινή Νικολάου

Ανυποχώρητη Δύναμη
School: American Academy Larnaca
Dimension: 60 x 80cm
Medium: Λαδομπογιά σε καμβά, νερομπογιές, μολύβια
Age: 15

Αυτό το κομμάτι αιχμαλωτίζει την αυτοπεποίθηση και την περιφρόνηση, επιδεικνύοντας την τολμηρή στάση μιας γυναίκας ενάντια στις κοινωνικές προσδοκίες. Τα βρεγμένα μαλλιά και το έντονο βλέμμα συμβολίζουν την απελευθέρωση και την ακατέργαστη δύναμη του να αγκαλιάζει κανείς τον αληθινό εαυτό του.

29 / 30

Σοφία Κάρυου

Νήματα κίνησης  image

Σοφία Κάρυου

Νήματα κίνησης
School: Ξένιον Εκπαιδευτήριο
Dimension: 40 x 30 x 3cm
Medium: 52 / 5,000 Ακρυλικό σε καμβά, ξύλινη κορνίζα, υφάσματα και νήματα
Age: 17

Η ζωγραφική μου είναι μια ζωγραφική μικτής τεχνικής που αποτυπώνει τον εαυτό μου σε μια ακολουθία κινήσεων, παγωμένη σε 3 διαφορετικά στάδια κίνησης. Το σώμα μου διπλασιάζεται σε μια ρέουσα εξέλιξη, δίνοντας έμφαση στη ρευστότητα της κίνησης. Το πολύχρωμο ύφασμα έκανε κολάζ και ραμμένο πάνω στα ρούχα

30 / 30

Χλόη Τσοππ-Κωνσταντινίδου

Το ταξίδι  image

Χλόη Τσοππ-Κωνσταντινίδου

Το ταξίδι
School: Γάλλο-κυπριακό σχολείο Λευκωσίας , Κύπρος
Dimension: 170 x 90cm
Medium: Χρωματιστά μολύβια , ακριτική, νερομπογιά, μαρκαδόροι
Age: 17

Από το 2019 έως το 2025, τα σχέδιά μου υφαίνουν στιγμές, σκέψεις και όνειρα σε μια μαγική συμφωνία. Αντανάκλαση ενός μεταμορφωμένου εσωτερικού κόσμου, που ενώνοντας ηλικίες διατηρεί αιώνιες αλήθειες.

left arrow left arrow hover
Το ταξίδι  image
Το ταξίδι  image
Το ταξίδι  image
Το ταξίδι  image
Το ταξίδι  image
Το ταξίδι  image
Το ταξίδι  image
Το ταξίδι  image
Το ταξίδι  image
Το ταξίδι  image
Το ταξίδι  image
Το ταξίδι  image
Το ταξίδι  image
Το ταξίδι  image
Το ταξίδι  image
Το ταξίδι  image
Το ταξίδι  image
Το ταξίδι  image
Το ταξίδι  image
Το ταξίδι  image
Το ταξίδι  image
Το ταξίδι  image
Το ταξίδι  image
Το ταξίδι  image
Το ταξίδι  image
Το ταξίδι  image
Το ταξίδι  image
Το ταξίδι  image
Το ταξίδι  image
Το ταξίδι  image
right arrow right arrow hover

Thanks for voting!

Κριτές

Έφη Πηλαβά image
Έφη Πηλαβά
Εκπαιδευτικός/Σύμβουλος Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Εικαστικής Αγωγής
Έφη Πηλαβά image

Έφη Πηλαβά

Εκπαιδευτικός/Σύμβουλος Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Εικαστικής Αγωγής

Η Έφη Πηλαβά είναι εκπαιδευτικός Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης με ειδικότητα στις Εικαστικές Τέχνες και παράλληλα Σύμβουλος Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Εικαστικής Αγωγής. Σχεδιάζει και υλοποιεί εκπαιδευτικά προγράμματα για παιδιά σε μουσεία και πινακοθήκες.

Είναι Πρόεδρος της Ομάδας Τέχνης ΠΟΕΔ Λευκωσίας και από το 2024 έχει εκλεγεί Γραμματέας της Σχολικής Εφορείας Λευκωσίας. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα περιλαμβάνουν τη Μουσειακή Αγωγή, τη διδασκαλία των Εικαστικών Τεχνών και τις συνεργασίες με καλλιτέχνες, καθώς και ζητήματα Εκπαιδευτικής Πολιτικής και Πολιτιστικής Διπλωματίας. Έχει συμμετάσχει σε ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά προγράμματα και έχει παρουσιάσει τις εικαστικές δράσεις που διοργάνωσε για παιδιά σε διεθνή συνέδρια.

Νίκος Σύννος image
Νίκος Σύννος
Animator, Ακαδημαικός
Νίκος Σύννος image

Νίκος Σύννος

Animator, Ακαδημαικός

Ο Νίκος Σύννος είναι σκηνοθέτης animation και εικαστικός. Το έργο του ασχολείται με τα θέματα του εγωκεντρισμού, του ατομικισμού και της αυταρχικής ανθρώπινης συμπεριφοράς, συνδυάζοντας πειραματικές πρακτικές χωροχρονικών παραμέτρων στην παραγωγή ταινιών σχεδιαστικού και πειραματικού animation. Έχει εργαστεί σε παραγωγές animation για την τηλεόραση, τον κινηματογράφο, και το διαδίκτυο στις ΗΠΑ, το Ηνωμένο Βασίλειο και την Κύπρο ενώ τα έργα του έχουν διακριθεί σε διεθνή φεστιβάλ κινηματογράφου. Διδάσκει στην κυπριακή τριτοβάθμια εκπαίδευση από το 2001. Είναι Αναπληρωτής Καθηγητής και πρόεδρος του Τμήματος Καλών Τεχνών του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου Κύπρου και ιδρυτής και συντονιστής του ερευνητικού εργαστηρίου Lab for Animation Research (LAR).

Δρ Λούλη Μιχαηλίδου image
Δρ Λούλη Μιχαηλίδου
Πολιτιστική Λειτουργός Α’, Τμήμα Σύγχρονου Πολιτισμού (τομέας εικαστικών τεχνών), Υφυπουργείο Πολιτισμού
Δρ Λούλη Μιχαηλίδου image

Δρ Λούλη Μιχαηλίδου

Πολιτιστική Λειτουργός Α’, Τμήμα Σύγχρονου Πολιτισμού (τομέας εικαστικών τεχνών), Υφυπουργείο Πολιτισμού

Η Λούλη Μιχαηλίδου εργάζεται στο Τμήμα Σύγχρονου Πολιτισμού του Υφυπουργείο Πολιτισμού (τομέας εικαστικών τεχνών). Σπούδασε ψυχολογία και κοινωνικές επιστήμες (Indiana State University, London School of Economics) και κατέχει διδακτορικό τίτλο στην επιμέλεια και θεωρία της τέχνης (Royal College of Art). Η ανεξάρτητη έρευνα και οι δημοσιεύσεις της αντλούν από τους τομείς της κοινωνικής ανθρωπολογίας, της μετααποικιακής θεωρίας και της κριτικής τέχνης, για να εξετάσουν ζητήματα τέχνης, πολιτικής και νεωτερικότητας στην Κύπρο από την Ανεξαρτησία και έπειτα. Μεταξύ άλλων, έχει ασχοληθεί με την επιμέλεια και παραγωγή ερευνητικών εκθέσεων και εκθέσεων σύγχρονης τέχνης στην Κύπρο και στο εξωτερικό, ενώ από το 2003 διατελεί Επίτροπος της κυπριακής συμμετοχής στην Μπιενάλε Τέχνης της Βενετίας.

Howard Bilton image
Howard Bilton
Founder and Chairman  
Howard Bilton image

Howard Bilton

Founder and Chairman  

Howard Bilton, a British-born entrepreneur and barrister, has made a multifaceted impact on tax advisory services, philanthropy, and the wine industry in Portugal and beyond. His ventures reflect a unique blend of business acumen and social responsibility, creating a lasting legacy in each sector he touches. 

Tax

As the chairman and founder of The Sovereign Group, Bilton has significantly influenced the tax landscape, particularly for expatriates and international businesses. The Group provides comprehensive tax planning and wealth management services, which help clients navigate complex tax systems. By doing so, it supports individuals and companies to optimize their tax positions within the legal framework, fostering an environment that is conducive to foreign investment and economic growth in Portugal. 

Charity

In the realm of charity, Bilton’s establishment of The Sovereign Art Foundation has made a notable impact on the local and international art scenes. The foundation not only recognizes and supports artists through awards and exhibitions but also raises substantial funds for charitable causes. A significant portion of its work is dedicated to using art as a medium for educational and healing purposes, particularly for disadvantaged children. Through these initiatives, Bilton has harnessed the power of art to make a tangible difference in the lives of many, providing both cultural enrichment and social support. 

 Wine

With Howard’s Folly, Bilton has ventured into the wine industry, intertwining the worlds of oenology and art. The winery is known for producing high-quality wines that reflect the rich terroir of Portugal, contributing to the country’s reputation as a producer of fine wines. Beyond the production, Howard’s Folly serves as a cultural destination, hosting art exhibitions and events that attract visitors from around the world. This unique concept not only promotes Portuguese wine but also elevates the cultural experience of wine tasting, setting a precedent for how wineries can engage with the arts. 

Overall Impact

Howard Bilton’s impact in the fields of tax, charity, and wine is characterized by a forward-thinking approach that leverages professional expertise to foster cultural and social development. By integrating his business endeavors with philanthropic goals, Bilton has shown that commercial success can go hand-in-hand with making a positive social contribution. His efforts have provided a model for sustainable development, showcasing how individual dedication to professional excellence and social responsibility can lead to broad and beneficial societal impacts. 

 

Εκδηλώσεις και εκθέσεις

Untitled-4
The Cyprus Students Prize Finalists Exhibition

Venue: Municipal University Library (Karaiskaki & Agiou Andreou 269, 3035, Limassol)

Date: 13th  May to 21st May 20245

Opening hours: 08:00-18:00, Monday to Friday (except 1st of April)

Admission: Free

Χορηγοί και υποστηρικτές

SAF-Sponsor logo
Διοργανωτής
Levanda-logo
Hospitality Sponsor

Νικητές βραβείων και προηγούμενοι φιναλίστ

Νικητές βραβείων και προηγούμενοι φιναλίστ arrow
Νικητής του βραβείου κριτών
Άννα Πηγασίου
Άννα Πηγασίου art
Νικητής του Βραβείο Κοινού
Σοφια Μίρτζεβα
Σοφια Μίρτζεβα art
Celebritea Σημαντικές ημερομηνίες mobile image

Σημαντικές ημερομηνίες

Περίοδος υποβολής συμμετοχών

12 Ιανουαρίου — 28 Φεβρουαρίου

Δημοσίευση καταλόγου επικρατέστερων υποψηφίων

— 11 Απριλίου

Έκθεση επικρατέστερων υποψηφίων

12 — 23 Μαΐου

Τελετή απονομής βραβείων

— 23 Μαΐου

Πώς να δηλώσετε συμμετοχή

01

Υποψηφιότητα

Οι μαθητές που θα συμμετάσχουν θα πρέπει να προταθούν από τον καθηγητή τους. Οι καθηγητές μπορούν να προτείνουν έως και 10 μαθητές για να συμμετάσχουν. Κατά τη συμμετοχή, οι μαθητές θα κληθούν να εισάγουν το όνομα του καθηγητή που τους πρότεινε.

Κάντε κλικ εδώ για να δείτε τους Όρους και τις Προϋποθέσεις

02

Υποβολή έργων τέχνης

Οι υποψήφιοι μαθητές μπορούν να υποβάλουν ηλεκτρονικά έως και τρία έργα τέχνης πριν από την προθεσμία υποβολής συμμετοχών. Παρακαλείστε να ακολουθήσετε τις οδηγίες συμμετοχής στους Όρους και τις Προϋποθέσεις.

Η κριτική επιτροπή θα επιλέξει στη συνέχεια τους επικρατέστερους 20 μαθητές.

03

Τα βραβεία

Το Βραβείο των Κριτών ύψους €500 απονέμεται στον μαθητή-καλλιτέχνη με την υψηλότερη βαθμολογία από τους κριτές. Στο σχολείο του νικητή του Βραβείου των Κριτών θα απονεμηθεί χρηματικό βραβείο ύψους €1.500.

Το Βραβείο του Κοινού ύψους €300 απονέμεται στον μαθητή-καλλιτέχνη με τις περισσότερες ψήφους από το κοινό. Στο σχολείο του νικητή του Βραβείου του Κοινού θα απονεμηθεί χρηματικό βραβείο ύψους €800.